🎓 사단법인 한국인문사회총연합회 류승희 교수는 「2019 개정 누리과정」 놀이이해자료에 제시된 놀이 분석과 놀이 연속성 개념에 근거한 제언이라는 주제로 2024년 한국어린이미디어학회 춘계학술대회에서 최우수논문상을 수상했습니다.
🔎 류승희 교수의 논문은 ⌜2019 개정 누리과정⌟ 놀이이해자료에 수록된 19개의 놀이 사례 텍스트를 대상으로 내용을 분석한 연구로, 자유놀이와 놀이의 연속성 개념을 흥미있게 분석하고 있어 국가수준의 교육과정을 의미있게 살펴본 연구로 사료되며 연구의 목적 및 결과가 핵심적으로 명확히 제시되어 있다는 평가를 받았습니다.
📖 해당 논문은 유아교사의 교육과정 문해력이 강조되는 현 유아교육계 상황에서, 국가수준 교육과정에서 강조하고 있는 놀이를 이론에 근거하여 비판적으로 읽어내며 교사의 교육과정 문해력 증진에도 도움을 줄 수 있는 실제적인 논문이었다는 데 의의가 있습니다.
🧑🏫 유아의 ‘주도성 유무’가 아니라, 교사와 유아의 ‘주도성 수준’이 복합적으로 작용하는 가운데 유아주도와 교사주도가 역동함으로써 생성되는 교육과정의 유연한 실행에 주목할 필요가 있음을 제언하였다는 점에서 류승희 교수가 진행한 연구의 강점이 있다고 볼 수 있습니다.
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